Ηλιακό ρολόι

Το Ηλιακό ρολόι είναι συσκευή που μετρά το χρόνο με βάση τη θέση της σκιάς που ρίχ..

ΑΔΕΛΦΟΠΟΙΗΣΗ 4ου ΓΕ.Λ. ΤΡΙΠΟΛΗΣ ΜΕ ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΝ

Πρωτόκολλο Συνεργασίας των Αδελφοποιημέν�..

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ YOUTH IN ACTION

"Το σχέδιο αυτό χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαικής Επιτροπής. Η παρ�..

JUVENES TRANSLATORES

Η συμμετοχή του σχολείου μας στον Ευρωπαϊκό διαγωνισμό μετάφρασης, JUVENES TRANSLATORES.

EUROSCOLA

Η Ερμίνια στη συνάντηση των μαθητών που θα ταξιδέψουν στις Βρυξέλλες με το πρόγρα�..

INTERVIEWING MISS ARIANNA SIMONETTI

Οι μαθήτριές μας, Αρτοπούλου Ελένη και Βασιλική Γαλάνη της Α΄ τάξης, πήραν διαδικτ..

Συνεργασία με UNESCO

Το σχολείο μας από φέτος αποφάσισε να συνεργαστεί με την UNESCO. Τα συνεργαζόμενα σχο..

Η Assistant Teacher

Η Assistant Teacher, (Comenius) prof. Αrianna Simonetti, μόλις έφτασε στο σχολείο μας, αρχές Σεπτέμβρη, έδ..

COMENIUS 2010-2012

Από τις 11 έως τις 17 Μαρτίου, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος COMENIUS, φιλοξε�..

Juvenes Translatores

Ο διαγωνισμός "Juvenes Translatores" (στα ελληνικά «Νέοι Μεταφραστές») που ξεκίνησε το 2007, ε..

e-Twinning

Το eTwinning είναι η κοινότητα των σχολείων της Ευρώπης. Προσφέρει μία πλατφόρμα γ�..

Trees for Europe

Το σχολείο μας αποφάσισε να συμμετάσχει στον εορτασμό για την Ημέρα της Ευρώπης, ..

Home

Το κίνημα του φεμινισμού

Γράφτηκε από τον/την Super User on 29 Οκτωβρίου 2012.

το φεμινιστικό κίνημα from 4lykeiotrip

0 Comments

Η γυναίκα στο Βυζάντιο

Γράφτηκε από τον/την Super User on 29 Οκτωβρίου 2012.

η γυναίκα στο βυζάντιο from 4lykeiotrip

0 Comments

Παρέλαση 28ης Οκτωβρίου 2012

Γράφτηκε από τον/την Super User on 28 Οκτωβρίου 2012.

Πραγματοποιήθηκε η παρέλαση της 28ης Οκτωβρίου 2012 με συμμετοχή της Α' τάξης του σχολείου μας.

Simple Image Gallery Extended

0 Comments

Φυσική στο προαύλιο

Γράφτηκε από τον/την Super User on 27 Οκτωβρίου 2012.

Οι μαθητές του Α2 τμήματος του σχολείου μας, υπό την καθοδήγηση του καθηγητή τους κ. Ζαφειρόπουλου Πάνου, μελετούν πειραματικά Φυσική στο προαύλιο, χρησιμοποιώντας μετροταινίες και χρονόμετρα για τις μετρήσεις τους. Επιλέγουν κατάλληλο σημείο αναφοράς. Αναπαριστούν διανύσματα θέσης. Επιβεβαιώνουν μετατοπίσεις και διαστήματα. Λαμβάνουν μετρήσεις θέσης-χρόνου για μελέτη κινήσεων και υπολογισμό ταχύτητας διαγραμματικά.